Комплексный план мероприятий Центра естестественно-научного и технологического профилей Точка Роста + Горный класс МОУСОШ № 102 на 2024-2025 учебный год
2024-2025 учебный год
В июне- июле поучаствовали в региональном конкурсе фотографий «Мир дикой природы Забайкальского края». Конкурс организован Даурским заповедником, в нем принимали участие более 100 конкурсантов. Василиса Ушакова заняла 1 место в номинации «Пейзаж» 👏👏👏
Региональная профильная смена «Горная смена ЗабГУ»
Сегодня начинается Вторая региональная Горная смена для учеников Горных классов Забайкальского края. От нашей школы на смену отправились 5 учеников. Смена запланирована в период с 6.08 — 15.08.24. За этот период ребятам предстоит посетить большое количество познавательным мероприятий: экскурсии, лекции, практикумы, походы, а также ребята подготовят и представят исследовательскую работу на итоговой конференции смены.
Представлены фото Забайкальского Образовательного Центра «Эврика»
второй день краевой профильной Горной смены, в которой принимают участие наши ребята. Сегодня все участники разделились на группы, разработали проект и защитили его! За что получили сертификаты и дипломы! Наши ребята активно принимали участие и достойно выступили👏👏👏. Напомним, что профильная смена организована и проводится на базе Образовательного Центра для одарённых детей «Эврика», в гЧита
#горныйклассамазар
#точкаростаамазар
#моусош102амазар
#образовательныйцентрэврика
8 августа. День третий. Профильная Горная смена. В этот день наши ребята, вместе со всеми участниками, посетили веревочный парк «Хамелеон», где смогли с успехом преодолеть веревочные трассы💪. Кроме этого, здесь произошла встреча с выпускником Горного факультета Никитой Макаровым (в настоящее время ведущий маркшейдер АО «Прииск Соловьёвский»). Никита оказал ребятам консультативную помощь на практическом занятии по запуску квадрокоптера, рассказал о возможности работы на нём в условиях геологической разведки. А также ребята посмотрели фильм «Территория» и отобрали образцы грунта для дальнейшего анализа в лабораторных условиях. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНО ВИДЕО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА ЭВРИКА (ВЕРТИКАЛЬ)
#горныйклассамазар
#точкаростаамазар
#моусош102амазар
#образовательныйцентрэврика
#горнаясменаэврика
9 августа. В четвёртый день Горной смены наши ребята начали разрабатывать исследовательский проект. Вместе с остальными участниками они были распределены на четыре группы. У каждой группы свой куратор и своя тема для исследования. В последующем предстоит публичная защита данных проектов. Желаем нашим ребятам плодотворной работы!!! А во второй половине дня было запланировано посещение краеведческого музея, где ребята познакомились с историей, культурой и природой родного края!
В публикации использованы фотоматериалы Образовательного Центра Эврика
#горныйклассамазар
#точкаростаамазар
#школа102амазар
#образовательныйцентрэврика
10 августа. Красная горка встречала наших исследователь! Красная горка — палеонтологический памятник природы. Здесь сохранились следы древнего мира: отпечатки древних червей, представители древней флоры — останки юрских растений. Кроме того, ребята оказали помощь в создании экологической тропы здесь, которая спроектирована Норникелем. Во второй половине дня, по-традиции, культурная программа- музей Декабристов. Ребята погрузилась в 18 век и с удовольствием познакомились с жизнью забайкальских декабристов!!!!
#горныйклассамазар
#точкаростаамазар
#школа102амазар
#образовательныйцентрэврика
5-10 сентября 2024 «Во саду ли, в огороде»
Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи растут. Мы сегодня для рекламы Их собрали в классе тут.
Сегодня с 5 классами поговорили о том, что растёт в огороде, о пользе овощей и фруктов в жизни человека. Потому что именно в это время года происходит удивительное чудо – осень рассыпается самым необыкновенным урожаем овощей и фруктов
Во саду ли, в огороде. 11.09-16.09.24
Во саду ли , в огороде
Сегодня с учениками 7-х кл. поговорим о том, что растёт в огороде, о пользе овощей и фруктов в жизни человека. Потому что именно в это время года происходит удивительное чудо – осень рассыпается самым необыкновенным урожаем овощей и фруктов.
Если человек знает целебные свойства растений, то ему аптека не нужна. С помощью рационально подобранных продуктов питания можно предупредить любые болезни, погасить только что начавшееся заболевание. Здоровый образ жизни – это не только зарядка, закаливание, занятие спортом, а ещё питание, потому что « мы – это, то что мы едим».
Если кто-то простудился
Голова болит, живот.
Значит, надо подлечиться,
Значит, в путь – на огород.
С грядки мы возьмём микстуру,
За таблеткой сходим в сад,
Быстро вылечим простуду. Снова будешь жизни рад.
Практикуп по географии, 15.09.2024
Практикум по географии «Измерение азимута и углов на местности с ипользованием астролябии и компаса». Ученики 7 класса, используя приборы, осуществил практическую работу на местности.
#горныйклассамазар
#ТочкаРостаамазар
#школа102амазар
Исследовательская работа по физике 23.09.2024
Сегодня в 7 классах прошла первая исследовательская работа с использованием цифровых лаборатории Relion и PolusLab. В ходе работы школьники измеряли температуру холодной и горячей воды сначала с помощью спиртового термометра, а затем с помощью датчика температур, по завершению работы ими был сделан вывод, что измерения получились идентичными.
#горныйклассамазар
#школа102амазар
#точкаростаамазар
День граждпнской обороны
В рамках преподавания ОБЖ, с участием школьного отряда Юнармейцев, 3 октября в школе была проведена линейка, посвященная Дню гражданской обороны
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Работа объединения дополнительного образования «Горная техника». Наставничество
Наши горняки продолжают осваивать курс дополнительного образования «Горная техника». Напоминаем, что в рамках данного курса ученики Горного класса могут на тренажерах-симуляторах отработать навыки работы на фронтальном и вилочном погрузчиках, бульдозере, экскаваторе. Наставник — Козыцын Матвей, ученик 9 класса
#точкароста
#горныйкласс
#школа102амазар
Практическая работа «Горное дело»
Работа с горными породами — одно из направлений деятельности горняка. Ученики Горного класса регулярно работают с горными породами:составляют их описание, сравнивают условия образования горных пород, классифицируют их по происхождению
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2024 (школьный этап)
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии проходит на платформе “Сириус». Ребята — участники выходят на платформу с помощью личного телефона, вводят код участника и решают предложенные задания. Результаты можно узнать на платформе, используя свой персональный код. Обучающиесч, набравшие необходимое количество баллов, станут участниками муниципального этапа.
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Экологическая акция «Посади дерево»
Ученики 9а класса приняли участие в экологической акции «Посади дерево». Будущие выпускники посадили саженцы сосны в палисадниках школы
#точкаростаамазар
#Горныйклассамазар
Экскурсия на предприятие золотодобывающей компании ОАО «Мангазея» (октябрь 2024)
12 октября, вот уже в третий раз, ОАО «Мангазея» встречала наших юных горняков! Ребята отправились на профориентационную экскурсию… На предприятии нас встретили, провели инструктаж, экипировали по всем правилам, и мы, с увлечением «погрузились» в мир золотодобывающей промышленности- прошли полный цикл предприятия от добычи руды до выплавки металла. Первым делом отправились на карьер, увидели как работают тяжёлые, массивные машины, которыми с лёгкостью управляют люди. Затем отправились дальше — туда, где происходит дробление и обогащение руды, побывали в лаборатории и, самое главное, «проникли в сердце» предприятия — цех, в котором происходят выплавка и отливка золота! На протяжении всей экскурсии нас сопровождали специалисты предприятия, инструктировали, давали ценные консультации, отвечали на вопросы… Выражаем огромную благодарность всем организаторам данного мероприятия!
#горныйклассамазар
#точкаростаамазар
#школа102амазар
#оаомангазея
Экскурсия для школьников Могочинского района
18 октября нашу школу посетили гости — педагоги и ученики Могочинского района! Встреча была запланирована в рамках краеведческих чтений, посвященных 100 — летию Могочинского района. Не остались в стороне наши Образовательные центры «Точка Роста» и «Горный класс». Для ребят района была организована научно-практическая экскурсия, на которой состоялось знакомство с современным оборудованием, используемым в учебном процессе: тренажерами-симуляторами горной техники, 3д принтерами, квадрокоптерами! В качестве наставников во время экскурсии участие приняли: Козыцын Матвей, Авдеева Полина, Котенко Ксения, Смолин Тимофей, Шершень Ярослав.. Выражаем ребятам большую благодарность за участие в организации и проведении мероприятия! Нашим гостям желаем как можно больше научных открытий и радостных впечатлений! Наши двери открыты для вас!
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Курсы повышения квалификации для учителей Точки Роста (октябрь 2024)
21.10-22.10 учителя Точки Роста прошли курсы повышения квалификации «Реализация образовательных программ» Биология»,» Физика»,» Химия» с использованием оборудования Точка Роста» : работали с лабораториями, посетили Кванториум в школе 32 г. Чита.
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Онлайн-занятие ЗабГУ
24.10. 24 состоялось онлайн-занятие для Горного класса «Инженерное дело. Горный инженер», которое провел к.т.н. П. М. Маниковский
#точкаростаамазар
#горныйклассамащар
#шкооа102амазар
Инженерные каникулы ( октябрь 2024)
Ура! Мы на инженерных каникулах в Кванториуме (г. Чита)! Козыцын Матвей, Шершень Ярослав, Смолин Тимофей и Селезнев Дмитрий 28.10.24 — 29.10.24 представят наш Горный класс и предприятие-партнёра ООО «Мангазея Майнинг» в крае на соревнованиях по робототехнике и хайтеку. Наша поездка и участие стали возможными за счёт материальной поддержки депутата Законодательного Собрания Забайкальского края Косьяна Дениса Сергеевича https://vk.com/id813573333 Выражаем Денису Сергеевичу огромную благодарность и постараемся оправдать возложенные на нас надежды!!!
#ДенисКосьян
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Практикум по биологии
В нашей природе всё не случайно, красота бабочки завораживает ,природа сотворила её совершенной , и мы не перестаём восхищаться этим совершенством. Ротовые аппараты , ноги и глаза насекомых рассмотрели учащиеся 8 классов с использованием цифровой лаборатории RELEON (цифровой микроскоп). Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим строением и образом жизни, что их можно легко принять за жителей другой планеты.
Насекомые — самый процветающий класс живых организмов
#точкаростаамазар
#горныйкласс
#школа102амазар
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Цель работы: определить коэффициент скольжения и его зависимость от свойств поверхности.
Вывод: коэффициент трения зависит от качества обработки соприкасающихся поверхностей: чем больше шероховатые поверхности, тем больше коэффициент трения.
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
Занятие дополнительного образования с квадрокоптерами
Ребята «Точки роста» учились управлять дроном на практике, попробовали выполнить некоторые трюки, а так же отрабатывали приземление дрона в заданную точку
#точкаростаамазар
#горныйклассамазар
#школа102амазар
19 ноября на уроке физики ученики 7-х классов учились определять массу разных тел с помощью рычажных весов. Ребята самостоятельно уравновешивали весы, после чего им было предложено взвешать 4 физических тела разной массы
21.11.24 Виртуальная экскурсия по шахте прошла сегодня для учеников 10 класса! Прогулялись по шахте, познакомились с ее строением, техническим элементами, а также с техникой, которая используется для разработки шахты и добычи полезных ископаемых
21 ноября прошло очередное онлайн-занятие Горного факультета ЗабГУ vk.com/miningroup для наших школьников. Тема «Все о введении в геологию». Занятие провели : студентка 3 курса Сахнова Полина и преподаватель Маниковский Павел Михайлович. Было, как всегда, очень интересно и информативно! Благодарим!
29 ноября состоялся онлайн-марафон Горных классов Забайкальского края «Шаг в горную профессию»
Сегодня наши юные горняки участвовали в краевом он-лайн марафоне Горных классов. Мероприятие получилось очень насыщенное и интересное👍! Познакомились с Горными классами других школ, представили свой Горный класс 👍👍👍Не остались в стороне и наши партнеры ООО «Мангазея Майнинг» — поздравили ребят, подарили памятные подарки! Спасибо! Встретили на онлайн-марафоне выпускницу Горного класса 2024 года, а теперь студентку ЗабГК- Рахманина Анну! Аня молодец! Так держать! По результатам онлайн-голосования наш Горный класс занял первое место!!! В качестве награды ребята получили путевки в летний спортивный лагерь Забайкальского края!
Мини-исследование «Исследование условий прорастания семян пшеницы»
Учащиеся 6-х классов наблюдали за прорастанием семян пшеницы.
Семя пшеницы прорастает подземным способом. В узком конце зерна, где находится зародыш, развивается не один, а несколько корней, образуется мочковатая корневая система. Из зародышевой почечки образуется проросток. Сформировавшийся проросток имеет корневую систему и зелёный побег
6.12.2024 КРАЕВОЙ СЕМИНАР «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ТОЧКИ РОСТА И ГОРНОГО КЛАССА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ»
Ссылка на обзорный видеоролик disk.yandex.ru/i/VKy1D4mC…
Главным событием уходящей недели стал краевой семинар «Использование ресурсов Точки Роста для профессионального самоопределения школьников», проведённый в нашей Точке Роста 6.12.24 года. На семинаре присутствовали почетные гости: депутат Законодательного Собрания Забайкальского края Косьян Денис Сергеевич, председатель Совета муниципального округа» Могочинский округ» Уфимцев Александр Михайлович, начальник Управления образования Могочинского округа Дмитриева Елена Викторовна, специалист Управления образования Могочинского округа Молокова Ольга Александровна, краевед Шибарева Татьяна Никитична. А также в семинаре принимали участие руководители и учителя Точек Роста Забайкальского края, как в очном формате, так и в дистанционном. На семинаре были представлены различные формы организации профориентационной работы:
1. Урок «Организация профессиональных проб с использованием оборудования Точки Роста. Лаборант химического анализа». Занятие провели Туанлу Елена Владимировна, учитель химии и Епифанцев Николай Олегович, химик-техник предприятия ООО «Мангазея»
2.Внеурочное занятие» Исследование освещённость в помещении. Дизайнер света» провела Булева Надежда Анатольевна
3. Мастер — класс «Подготовка юного спасателя с ипользованием оборудования Точка Роста» подготовила для участников семинара Никифорова Галина Леонидовна
4. Открытое занятие дополнительного образования по робототехнике» Искусственный интеллект в Горном деле. Профессия техник-механик» подготовила Мурчина Ольга Сергеевна
5. Подытожен был семинар фееричным спектаклем «Трудный экзамен», который поставила Сардарян Ольга Георгиевна
Запоминающийся для гостей стало также выступление агитбригады! Ребята очень ярко представили нашу Точку Роста!
День получился насыщенным и запоминающимся! Большое количество положительных отзывов и пожеланий было высказано в отношении проведенных в рамках семинара мероприятий! Мы, в свою очередь, благодарим ниших гостей! Благодарим нашего партнёра — ООО «Мангазея» за активное участие в семинаре и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
Видеоролик «Умная среда»
«Умная среда» — направление профориентационного Федерального проекта «Билет в будущее», которое мы реализуем в ниших Точке Роста и Горном классе на занятиях дополнительного образования «Инженерная робототехника» и » Квадрокоптеры. Съемка местности», «3D моделирование и лазерная резка»
https://vk.com/wall-215859450_227
Индустриальная среда
Направление «Индустриальная среда» («Билет в будущее») реализуется на занятиях дополнительного образования «Горная техника», на уроках образовательных предметов «Основы Горного производства», «Технологии Горного производства», физика, химия, на профориентационных экскурсия. А также на профильных сменах Горной школы ЗабГУ, онлайн-занятиях Горного факультета ЗабГУ и Забайкальского горного колледжа им Агошкова
https://vk.com/wall-215859450_228
Здоровая среда и Аграрная среда
Обучающиеся нашей школы получают первичные профессиональные навыки в Точке Роста по направлениям Федерального проекта «Билет в будущее» «Здоровая среда» и «Аграрная среда» на уроках и внеурочных занятиях по предметам: биология, «Практикум по экологии и географии». А также за счёт профпроб с участием представителей организаций — парнеров
https://vk.com/wall-215859450_229
Занятие дополнительного образования «Квадрокоптеры. Съемка местности»
Занятие дополнительного образования «Квадракоптеры.Съёмка местности», на котором ребята отрабатывали следующие навыки :взлёт на маленькую высоту, зависание, удержание квадракоптера вручную в заданных координатах. Ну и, конечно, же не обошлось без фото на камеру квадракоптера #точкаростаамазар
Решение генетических задач по биологии
Учащиеся 9 классов научились расчету вероятностей случайных событий при решении генетических задач. Закрепили навыки решения задач на моногибридное скрещивание по определению пола, наследованию групп крови и других признаков
Дополнительное образование
20.01.2025 в МОУ СОШ № 102 пгт. Амазар в рамках дополнительного образования прошло занятие «Квадракоптеры. Съёмка местности», на котором ребята отрабатывали навыки полёта квадракоптера «TELLO» на малой высоте, по малой траектории. Ребята выполняли самостоятельные полёты, а так же помогали друг другу в решении сложных задач.
28 января 2025 года в наших образовательных центрах начался марафон, организованный мобильным технопарком кванториум
Сегодня в нашей школе начался недельный марафон, организованный Мобильным Технопарком Забайкальского края. В течение недели ребята 7, 8 и 10 класса смогут углубиться свои знания по робототехнике, программированию и аэрогеоквантуму
Занятие дополнительного образования «3Д моделирование и лазерная резка»
3д моделирование:
Цель: создать базовые тела: призма, цилиндр, сфера, конус и т.д.
Своей задачей мы поставили печать трехмерной модели на компьютере в программе «Ultimaker Cura 5.2.1”. Была выбрана геометрическая фигура куб. Для этого изначально мы создали эскиз с нужными параметрами, благодаря сайту «Cults3d”. Для печати обязательно нужно использовать структуру поддержки, чтобы модель была объемной. Далее выбран параметр качества печати «Normal”, так как он более быстрый вариант. От размера модели зависит сколько по времени она будет печататься. Куб печатался три часа. В итоге ребята получили объемную фигуру, которую можно использовать на уроках геометрии.
«Робототехника»
Робототехника:
Цель: Построение рабочей модели.
В первую очередь было необходимо изучить конструкцию модели. После детального изучения идет сборка модели, составление и отладка программы.
Суть функционирования сводится к движению по контрастной линии. Мы использовали черную линию на белом фоне. Линию распознает датчик цвета. Спустя небольшое количество времени нам удалось заставить робота двигаться по черной линии. Конечно, пока это все выглядит неуверенно, бывают ошибки, но для первой попытки получилось неплохо. На следующих занятиях мы продолжим изучать поведение робота-следопыта, попробуем научить его ходить по разветвляющимся линиям.
Исследовательская работа по биологии 2024-2025 года
Учащиеся 6 классов создают условия, необходимые для прорастания семени: вода, тепло, воздух, свет
«Горная техника»
Кружок «Горная техника». Отработка навыков работы на бульдозере, фронтальном погрузчике, экскаваторе в различных условиях: день, ночь, лето, зима.
Внеурочное занятие по химии
Учащиеся 11 классов развивали и укрепляли интерес к химии. Проводили цветные химические реакции.
Исследование условий прорастания семян
Учащиеся 6 классов продолжают создавать условия для прорастания семян
Исследование молока
Молоко – один из полноценных, универсальный продукт питания. Академик И. П. Павлов говорил о молоке: «Молоко – это пища, которая приготовлена самой природой, отличается лёгкой удобоваримостью и питательностью.
Учащиеся 11 класса выступали в роли технолога молочного производства. Они определяли с помощью цифровой лаборатории Полюс Лаб и Releon химический состав молока и калорийную ценность различных видов этого продукта. Секретов в этом нет. И мы можем сказать что питьевое молоко должно составлять в рационе человека 500 г в сутки. Было определено, что в его состав входят; вода, молочный сахар, белки, молочный жир, минеральные вещества, витамины, ферменты и гормоны. Витаминный состав молока очень разнообразен.
Покормите птиц зимой
Учащиеся 7 классов приняли участие в экологической акции » Покорми птиц зимой».
Зима для птиц –самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода. Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям.
Решение экспериментальных задач по химии
Учимся решать экспериментальную задачу ! Качественные реакции на галогенид- ионы.
Задача: определить с помощью только одного реактива (какого?) в какой из пробирок находятся растворы: NaF,NaCl,NaBr,NaI.
Юные химики из 9- х классов с этой задачей справились на отлично! Молодцы!
Научно-практическая конференция 2025 года ( муниципальный уровень)
7 февраля представители Точки Роста и Горного класса приняли участие в муниципальном этапе Научно-практической конференции «Шаг в науку» и «Шаг в будущее». Сабурова Варвара и Затомская Алёна со своей работой «Математика в танце» заняли 3 место, а Курочкина Арина представила свою работу «Скрытая опасность вейпов» и заняла 2 место! Поздравляем наших юных исследователей! Так держать!
Исследование качества питьевой воды
Мини-исследование «Анализ качества питьевой воды», которое провели ученики 11 класса. Для исследования взяли три образца воды:
1.вода из под крана
2.вода из проруби
3. Минимальная вода «Ессентуки 17»
Проанализировали и сравнили качество воды по параметрам: прозрачность, цвет, запах, показатель pH, оптическая плотность, содержание ионов (кальция, железа, сульфатов) идр. При исследовании ученики использовали цифровую лабораторию Relio
2 марта в Точке Роста прошло мероприятие для учеников начальной школы
В Точке Роста состоялось открытое внеурочной занятие для учеников 2 класса. Тема: «Анатомия человека»
Ребята смогли «заглянуть» внутрь человеческого организма, познакомились с органами и их значением, изучили их строение на макетах. Масса впечатлений и дополнительный багаж знаний взяли с собой!!!!
2 марта ученики 6-х классов поучаствовали в интеллектуальной игре
Ученики 6-х классов поучаствовали в уроке-игре «Атмосфера. Метеонаблюдения». В каждом классе играли две команды: «Облака умений» и «Туман знаний». Во время игры отгадали загадки, прошли блицопрос и выполнили практическое задание: изучили микроклимат кабинета с помощью цифровых лабораторией Relion и PolusLab Lab, составили метеосводку. В итоге, победила дружба и хорошее настроение!
5 марта подведены итоги международного онлайн-конкурса по химии «Химический калейдоскоп»
Международный онлайн-конкурс по химии «Химический калейдоскоп» для учеников 7-11 классов и студентов с моментальным подведением итогов. Участникам предлагается ответить на 15 вопросов с вариантами ответов. Ограничение по времени не предусмотрено. Участие в конкурсе бесплатное, после сохранения результата получают диплом для участника, грамоту для руководителя и именные медали
13 марта ученики 7-х классов работали с гербариями
Работа с гербарием. Учащиеся 7-х классов осенью заготовили образцы листьев, цветов и корней. Специфика курса биологии требует уделять больше внимания самостоятельным работам обучающихся с натуральными обьектами, а в 7 классах ещё и с гербариями.
Работа с гербариями раскрывает существенные признаки понятий
17 марта «Измерение напряжения на различных участках цепи» — такое исследование провели ребята 8 класса
Отработка навыков оказания первой помощи
Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи.
Ребята осваивали основы медицинских знаний, а также методы оказания первой помощи при различных травмах. Особое внимание уделялось практическим навыкам: наложению повязок, проведению сердечно-легочной реанимации, остановке кровотечений и другим важным умениям.
Количество участников: 25 человек.
17 марта. практикум по физике
Практическая работа по физике. В рамках изучения новой физической величины «механическая работа» и с целью повышения познавательного интереса, ребятам было предложено следующее задание «Вычислите механическую работу, которую вы совершаете, равномерно поднимаясь с первого на второй этаж здания школы»
Практическое занятие по физике для 11 класса прошло в нашем образовательном центре. Тема занятия : «Измерение световой волны»
18 марта 3Д моделирование
3D моделирование:
Создание модели для использования на уроке истории.
Для урока истории была изготовлена модель коммунистических лидеров. Модель целостная, выполнена за 3 часа. Модель была частично отшлифована.
2023-2024 учебный год
В 2023 году Точка Роста объединилась с Горным классом, который открылся в нашей школе
С 1 сентября 2023 года в нашей школе начал работу Горный класс. Горный класс осуществляет свою деятельность на основе интеграции с Центром Образования естественно-научного и технологического профилей МОУСОШ 102 Точка Роста. В соответствии с образовательной программой Горного класса, ребята смогут «погрузиться» в специфику Горной промышленности: познакомиться со специальностями, поработать с современным оборудованием на таких предметах внеурочной деятельности как «Инженерное дело. Робототехника», «Картографическая съемка местности», «Горные машины», на кружках» 3 Д моделирование и лазерная резка», «Юный геолог» и др. Горный класс будет осуществлять свою деятельность на основе социального партнёрства с предприятием горнорудной промышленности Могочинского района ООО МАНГАЗЕЯ, а также учебными заведениями края (ЗабГУ, ЗабГК). Данное направление работы позволит ребятам самоопределиться с выбором будущей профессии и сделать важный шаг в своей жизни. Интеграция двух образовательных центров школы будет способствовать оптимизации учебного процесса в школе, а также повышению качества образования
24.08-27.08.2023 года ребята приняли участие в первом краевом слете Горных классов.
С 24 августа по 27 августа 2023 года представители нашего Горного класса, команда «АТЛАС», в составе 8 человек посетила «Первый краевой слёт Горных классов». За трехдневный период мы стали участниками масштабных мероприятий: посетили Технопарк, поучаствовали в квесте «Путь руды», познакомились с Забайкальским Горным колледжем, стали гостями «Пикника», организованного ГОКом Быстринского, общались с интересными людьми и завели себе много новых друзей и друзей из разных стран . окрестности Забайкальского края. Оптимизм и масса впечатлений от увиденного привезли с собой. Надолго нам запомнятся дроны, лазерные станки, виртуальные очки, дроны, «умный дом», роботы, которых мы собрали и запустили в работу под руководством специалистов Технопарка, шахта, кабин ет геологии, обогащение руды, тренажеры тяжёлой техники, мастерские и музей Забайкальского горного колледжа, экспозиция музея им Кузнецова, мероприятия «Движения первых» и многое-многое другое. Слёт получился отлично спланированным, познавательным и очень доброжелательным. Ждём непременно следующего! https://disk.yandex.ru/i/c4JFjJxRH3zKEQ — видео слет
Тренажеры- симуляторы
Осваиваем работу на тренажёрах- симуляторах. Бульдозер, экскаватор и два погрузчика (фронтальный и вилочный). На представленных тренажёрах ребята оттачивают навыки вождения, выполняя предложенные им упражнения.
9 сентября 2023 года наша материально-техническая база пополнилась новым оборудованием
Наша материально-техническая база опять значительно пополнилась! На днях к нам «приехал» лазерный станок для резки и гравировки, а также еще один 3Д принтер. Такой станок можно использовать для резки различных элементов из картона, дерева и других материалов. После распаковки и установки в кабинете технологии станок и 3Д принтеры будут использоваться на уроках технологии, а также на кружке «3Д моделирование и лазерная резка».
Дополнительная реальность
Учебный комплекс для работы с дополнительной реальностью. Надеваем очки, выбираем интересующую нас область наук, делаем клик на нужный объект и….. И вот он, перед нами в трёхмерном изображении! При помощи компьютерной мыши поворачиваем, продвигаем, раскладываем на составные элементы, чтобы рассмотреть каждую деталь. Вот так ученики в нашей школе теперь могут знакомиться с объектами и явлениями из области естественных наук.
Ученики 6-х классов 11.09.2023 изучили зеленую водоросль спирогиру
Рассмотрели строение зеленой водоросли — спирогиры. Среди нитчатых водорослей самой распространенной в наших широтах является спирогира. Это многоклеточная зеленая водоросль. Растение ведет неприкрепленный образ жизни. Нити его свободно перемещаются в воде под действием различных течений. Вы, часто купаясь в пруду или реке, наверное, обнаруживали скопления зеленой, скользкой на ощупь тины. Это и есть нити спирогиры.
Хроматофоры в клетках этой водоросли имеют особое строение. Они длинные, вытянутые и расположены в цитоплазме вдоль стенки клетки, как бы опоясывая ее по спирали. Отсюда и название. В центре клетки расположено крупное ядро с ядрышком. Достаточно большое пространство занимает вакуоль.
12.09.2023 ученики восьмых классов изучили строение молекул с использованием шаро-стержневых моделей
Собираем шаростержневые модели молекул по варианту своей группы. Атомы – шары; каждый вид атомов (химический элемент) имеет свою окраску ; металлические стержни используют для моделирования одинарных связей, пластмассовые – для моделирования двойных и тройных связей; количество отверстий в шарах соответствует числу общих электронных пар, образованных между атомами в молекуле.
Класс был разделён на две группы. Было дано задание построить модели молекул: углекислого газа, метана и этилового спирта.
Учащиеся 8 классов на время строили модели молекул.
29 сентября 2023 года в нашей школе состоялось открытие Горного класса как составной части интеграционного союза с Точкой Роста
29 сентября 2023 года наша школа приняла гостей, которые прибыли со всего Могочинского района, чтобы разделить с нами радость и гордость от первоначальных событий в истории образования не только района, но и Забайкальского края! В этот день у нас прошло Открытие Горного класса! Мероприятие посетили 26 человек: депутат Законодательного Собрания Забайкальского края Д. С. Косьян, председатель совета муниципального района «Могочинский район» А. М. Уфимцев, глава администрации муниципального района А. А. Сорокотягин, председатель управления образования Е. В. Дмитриева, специалист Управления образования О. А. Молокова, Н. Н. Степанова, глава п. Амазар А. Р. Котлузаманов, а также представители школы Могочинского района. Мероприятие началось с чайной церемонии, во время которой директор школы О. Г Сардарян и Е. В. Дмитриева усовершенствовалась с концепцией Горного класса, а также с этапами его создания. Затем гости собрались в актовом зале, где состоялось всемирное открытие Горного класса. Здесь для гостей был подготовлен небольшой концерт, во время которого эффектно появилась Хозяйка Медной горы…. В концерте принято участие танцевальная группа «Радуга», вокальная группа МОУСОШ 102, учитель, хор 4 класса, агитбригада Горного класса. Здесь же была перерезана традиционная красная ленточка. На следующих этапах участники проводят мероприятия в научных кабинетах Горного класса. В учебных кабинетах было представлено оборудование, используемое в учебном процессе: робототехника, учебный комплекс для работы с дополнительной реальностью, 3D-принтеры, квадрокоптеры, интерактивные дошкольные по профильному обучению, тренажеры-стимуляторы горной техники, наборы минералов и горных пород. Гости стали не только наблюдателями, но и смогли поработать с представленным оборудованием.
Занятия по робототехнике
Первые наборы робототехники появились в нашей школе в 2021 году в Точке Роста. В этом году к нашей Точке присоединился Горный класс и оборудование, используемое на занятиях дополнительного образования, существенно пополнилось новыми современными наборами робототехники. Наши новые роботы оснащены пультами управления, видео и фотокамерами. Они способны распознавать своего конструктора, реагируют на звук, тепло… В общем, «Само совершенство»))). Осваиваем! Конструируем! Удивляемся!
2 октября 2023 года. «Основы горного дела»
Горное дело-новый предмет, который появился в Точке Роста с открытием Горного класса в школе и с их образовательной интеграцией. На занятиях осваиваем основы горного дела. Сегодня десятиклассники исследовали горные породы, составили их описание. Школьная коллекция оказалась как раз кстати.
3 октября 2023 учебного года учащиеся 11 класса приняли участие в школьном этапе ВОШ, организованном на платформе образовательного центра «Сириус»
для этого ученики прошли регистрацию на онлайн платформе. В назначенный день вошли на платформу и в режиме реального времени решали олимпиадные задания. В олимпиаде приняли участие 14 человек
3 октября 2023 года обучающиеся 5-х классов классической метео- исследований на географической платформе с использованием лаборатории Relion
Продолжаем осваивать цифровую лабораторию Relion. Сегодня ученикам 5-х классов научные наблюдения за погодой с использованием электронных датчиков. Ежедневные Метеонаблюдения проводятся в школе уже несколько лет. Результаты вносятся в школьный календарь погоды
Исследование мхов. 3.10.2023
Лабораторная работа «Строение мхов», 6 класс
Материалы и оборудование:
гербарные материалы: мхи – кукушкин лен, сфагнум;
таблицы: «Кукушкин лен», «Сфагнум».
Ход работы:
1. Рассмотрите строение кукушкина льна и сфагнума, рассмотрите рисунки (Сфагновые мхи).
2. Заполните сравнительную таблицу:
Строение мхов
Признаки для сравнения Кукушкин лен Сфагнум
Наличие побега.
Наличие ризоидов.
Расположение листьев.
Количество коробочек со спорами.
Вывод:
3.Формирование вывода: Мхи – высшие споровые растения.
Экологическая акция «Крышечки добра»
Волонтерский отряд «Лига добра» продолжает экологическую акцию «Крышечки добра». Крышечки можно принести в 5 кабинет. Всё Крышечки будут сданы на переработку, за что отряд получит денежные средства, потратить которые планируется на организацию последующих волонтерских акций.
6 октября 2023 года учащиеся в Точке Роста проведено мероприятие «Я — учитель Точки Роста»
6 октября, в день самоуправления, в Точке Роста и Горном классе были проведены уроки старшеклассниками нашей школы ( 10-11 класс). Данное мероприятие направлено на активизацию познавательного интереса к предметам естественно-научного профиля, а также на профильное ориентирование школьников. Стать учителем Точки Роста и Горных классов смогли все желающие. Основная форма проведения урока, выбранная ребятами — урок-викторина. Уроки планировались и проводились учителями с использованием оборудования Точки Роста: лаборатории, ноутбуки, мультимедиа. При проведении уроков учителя и ученики должны были собрать и поработать с электрической цепью, доказать что овощи и фрукты могут заменить батарейку, поработать с микроскопом, приготовить препарат, измерить ph раствора, правильно надеть противогаз на время, узнать дорожные знаки, поработать с глобусом и провести метеонаблюдения с использованием лаборатории Relion. В роли учителей Точки Роста себя реализовали в этот день: Дохлик Никита, Козыцына София, Темин Егор, Фаттахова Алиса, Волчематьева Ксения, Зимина Алена, Стаценки Анна. Ученики- учителя Точки Роста отмечены благодарственными письмами директора школы.
Единый Всероссийский урок ОБЖ
Единый Всероссийский урок ОБЖ, посвящённый Дню гражданской обороны. В рамках урока ребята отработали навыки индивидуальной защиты при ЧС, повторили знаки дорожной безопасности, а также прошли любимую и мальчишка и и девчонками тренировку по сборке и разборке автомата
Исследование «Ферментативное расщепление пероксида водорода в растительных и животных клетках»
«Ферментативное расщепление пероксида водорода в растительных и животных клетках»
Цель: показать действие фермента каталаза на пероксид водорода (Н2О2) и условия, в которых он функционирует.
Оборудование: 3% раствор пероксида водорода, кусочки сырого и вареного картофеля, сырого мяса, пробирки
Ход работы.
1. Поместили в первые из 4 пробирок кусочек сырого мяса, во вторую – кусочек сырого картофеля, в третью – кусочек вареного
картофеля, в четвертую- морковь
2. Прилили в пробирки по 2-3мл 3-% раствора Н2О2.
3. Описали наблюдаемое явления в каждой пробирке.
Данные занесли в таблицу.
Вывод:Пероксид водорода – ядовитое вещество, образующееся в клетке в процессе жизнедеятельности. Принимая участие в обезвреживании ряда токсических веществ, он может вызвать самоотравление (денатурацию белков, в частности, ферментов). Накоплению Н2О2 препятствует фермент каталаза, распространенный в клетках, способных существовать в кислородной атмосфере. Фермент каталаза, расщепляя Н2О2 на воду и кислород, играет защитную роль в клетке.
Полевые работы кружок «Юный геолог». Экскурсия на р. Чичатка , сбор образцов горных пород. 20.10.2023
Кружок «Юный геолог» — объединение детей, которые интересуются горным породами. В программе кружка предусмотрены занятия, на которых ребята познакомится с физическими и химическими свойствами горных пород. Наибольший интерес для нас представляют горные породы своей местности, поэтому отправились на экскурсию в поисках интересных образцов.
Исследовательская работа «Растения- индикаторы загрязнения среды». Занятие в рамках внеурочной деятельности
Ученики 6 кл провели исследовательскую работу » Растения — индикаторы загрязнения среды»
Проблема загрязнения окружающей среды и пути её улучшения — одна из злободневных проблем современности.
Растения произрастающие в п. Амазар страдают от выхлопных газов автомобилей и дыма труб. Они рано стареют, редеют, преждевременно желтеют и опадаю листья.
Так, у сосен, растущих поблизости от дорог, хвоя отпадает быстрее, чем сильнее загрязнения воздух- через 1-2года, в обычных условиях 3-4 года.
Учащиеся брали хвою сосны у дорог и просчитывали количество повреждённых хвоинок. Из расчётов видно, что загрязнение воздуха составляет 89%, это связано с тем, что в атмосферу попадает много токсины веществ, которые угнетают растения.
Так образом, вдоль дорог, целесообразно выращивать деревья и кустарники, обладающие выраженной способностью поглощать вредные вещества.
Съемка местности с использованием квадрокоптера.
Работа с квадрокоптером. Ребята, обучающиеся в Горном классе нашей школы, имеют возможность работать с квадрокоптером. Квадрокоптер позволяет производить аэрофотосъемку и видеосъемку местности.
Региональная экологическая акция «Охранять природу-значит любить Родину». Конкурс социальных видеороликов в защиту лесов Забайкальского края ( октябрь)
Видеоролик в защиту лесов Забайкальского края подготовлен участниками кружка ‘Экосвет»: Колобовой Яной, Мунгаловой Елизаветой. Стихотворение читает Смолина Василиса, 2 класс. Видеоролик представлен на конкурс, в рамках региональной экологической акции» Охранять природу — значит любить Родину»
https://vk.com/video-215859450_456239021 ссылка на видеоролик
Принимаем участие в региональном марафоне ЦНППМ «Учу в Точке Роста!»
Видеоролик «Учу в Точке Роста». Подготовлен учителем биологии Скрылевой Е. В. для регионального конкурса. На странице ЦНППММ проходит голосование. Поддерживаем дружно проходим по ссылке в предыдущем посте и отдаём голос за нашу школу в разделе «опрос»!!!!
https://vk.com/video-215859450_456239022 ссылка на видеоролик
9-26 ноября ученики нашей школы принимают участие во всероссийском Экодиктанте
А вы уже успели принять участие во Всероссийском экологическом диктанте? Наши ребята из 10го и 7го классов стали сегодня участниками этого масштабного события экологического образования! Мероприятие продлится до 26 ноября. Проходите по ссылке в предыдущем посте, принимайте участие!
Всероссийские открытые уроки Проектория. Отрасль «Природа и экология». 13.11.23
У нас началась неделя профориентации. Проектория- платформа, на которой ребята знакомятся с современными специальностями, востребованными в экономике. Каждый может не только узнать все нюансы профессии, но и «примерить» её на себя, определить подходит ли она тебе… 13 ноября выпускники познакомились с профессиями отрасли «Природа и экология» : урбанист — эколог, сити-фермер, агроном — экономист, овощевод, сельскохозяйственный эколог, рециклинг — технолог и др.
Всероссийские открытые уроки Проектория. Открытый урок «Что ты знаешь о еде?». 14.11.23
Продолжаем участвовать в проекте по профориентации школьников «Проектория». Открытый урок «Что ты знаешь о еде?»
Всероссийские открытые уроки Проектория. Открытый урок «Менделеев? Элементарно!». 14.11.23
«Менделеев? Элементарно! “—открытый урок Проектории. Профориентация в области естественно-научного направления
Мини- исследование «Классификация покрытосеменных растений»
«Классификация покрытосеменных растений» . Ученики изучают признаки покрытосеменных растений, осваивают навыки их классификации среди других представителей флоры по особенностям строения вегетативных и генеративных органов.
В ноябре принимаем участие во Всероссийском географическом диктанте
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXlPhD8qbLr..
Приглашаем принять участие во Всероссийском географическом диктанте, который состоится 19 ноября, в дистанционной форме. Для того, чтобы принять участие нужно заранее зарегистрироваться по ссылке. Ссылка в предыдущем посте. Давайте участвовать! Будет интересно!
Оборудование Горного класса пополнилось
Для работы Горного класса нам пришла ещё одна партия оборудования. Квадрокоптеры Tella используем на таких предметах как горное дело, картография и на занятиях внеурочной деятельности — съемка местности. Программируем и управляем квадрокоптерами через телефон
Открытый урок биологиис участием участкового фельдшера состоялся в ноябре в 8 классе
Урок биологии в 8 классе с участием участкового фельдшера Кадровой Алёны Павловны. Ребята изучили тему «Артериальное давление», определили факторы от которых оно зависит, а также научились измерять артериальное давление с помощью тонометра.
Продолжаем цикл открытых уроков Проектория
Открытый урок Проектория. Ребята знакомятся с профессиями отрасли «Безопасность», в рамках внеурочной деятельности по предмету ОБЖ
23 ноября состоялся День открытых дверей Точки Роста и Горного класса для дошкольников
Сегодня наш Центр Точка Роста+Горный класс встречает гостей!!! Ребята — дошколята познакомились с нашими кабинетами, увидели некоторые «чудеса», которые происходят здесь и даже сами смогли в них поучаствовать. Встречали ребят старшеклассники и их помощники квадрокоптеры, которые сопровождали гостей в течение всего мероприятия
Природа на ладошке
Наши гости на занятии » Природа на ладошке». С помощью цифрового микроскопа Relion дошколята рассмотрели кто живёт у них на ладошках. Самое главное, в конце занятия сделали вывод о том, что нужно регулярно мыть руки)))
Правила дорожного движения для дошкольников
Занятие для дошкольников по правилам дорожного движения в рамках экскурсии. Ребята познакомились с правилами поведения на дороге, с требованиями к одежде пешехода для хорошей видимости для водителя
Робототехника для дошколят
Робототехника вызывает особый интерес и у старшеклассники и у дошкольников, которые посетили наш Центр. Дети познакомились с устройством робота и смогли им управлять.
Видео Робототехника для дошколят
Принимаем участие в региональной фотовыставке «Горные классы»
Экскурсия на горно-рудное предприятие ОАО Мангазея Майнинг
25 ноября ребята из Горного класса посетили предприятие горнодобывающей промышленности ОАО Мангазея Майнинг в с. Наседкино. Благодаря содействию и непосредственному участию Дениса Сергеевича Косьяна наши горняки получили массу впечатлений. Была чётко спланирована и организована безопасная транспортировка делигации туда-обратно. На территории вахтового посёлка нас встретили, накормили обедом, провели инструктаж по технике безопасности и мы отправились в очень увлекательное путешествие по «золотому» пути от момента добычи до выплавки цветного металла. Подробности в следующих постах
Экскурсия. Мангазея-Майнинг
Итак, мы в с. Наседкино. Следуем по пути золота от момента добычи до выплавки и отливки. Перво-наперво, получив цу, и, пройдя строгий инструктаж, мы облачаемся в спецодежду и отправляемся в спец машину. В машине нас сопровождают: Ксения Александровна, Виктор Игоревич, Денис Валерьевич. Благодаря этим людям мы получаем исчерпывающую информацию о работе специалистов горнорудной промышленности, о всех её положительных и отрицательных сторонах (которых, как нам показалось, меньше). Они сопровождают нас в места, с которых начинается путь драгоценного металла. Карьер. «Вот это масштаб!“. Огромная воронкообразная котловина, закручиваясь как серпантин захватыет огромные пространства…Она настолько огромная, что многотонные белазы, экскаваторы и бульдозеры просто песчинки внутри этой котловины. Только, подойдя ближе к этим машинам, понимаешь какие они гиганты. И диву даёшься тому, как человек может управлять этой махиной. Здесь в карьере эти машины перемещают огромные массы руды, большая часть которой пустая порода. Ведь из 1 тонны руды можно извлечь всего лишь 2,5 г золота.
После карьера нас везут на фабрику, где проводятся горно-обогатительные мероприятия с рудой и выплавляется и отличается металл. Здесь нас встречает директор фабрики Ксения Анатольевна. Увлеченный человек, всем сердцем болеющий за свое дело. На первом этапе она увлечённо рассказывает нам о том, как измельчают руду для того, чтобы извлечь из неё золото на следующих этапах. Охотно демонстрирует нам все установки и механизмы, отвечает на вопросы. После этого мы в кабинете диспетчера, который отслеживает и контролирует работу фабрики. Затем приглашает нас в лабораторию, в которой проводится анализ руды на содержание в ней золота. Люди-лаборанты работают здесь с современным оборудованием, «химичат», анализируют. Для нас была продемонстрирована реакция титрования, по которой определено содержание золота в руде. Далее мы проходим в плавильно-литейный цех. Здесь находится печь, в которой плавят металл при огромных температурах, а затем его отливают (оформляют в слитки). В этом цеху ребята смогли увидеть небольшой кусочек золота…. И вот теперь нас приглашают в конференц-зал. На столе золото в различных его видах и концентрациях. Ксения Анатольевна знакомит нас с этими образцами, увлечённо рассказывая о каждом. И здесь нам дарят небольшой, но очень ценный подарок — образцы Горных пород, найденных при добыче золота. Эти горные породы станут хорошим дополнением к нашей школьной геологической коллекции!
Региональный онлайн квест «Я в проекте»
Ученики 9-10 классов: Колобова Яна, Ерохин Иван, Былков Роман, приняли участие в региональном конкурсе исследовательских работ «Я в Проекте», организованном ЦНППММ Забайкальского края. По результатам участия Колобова Яна прошла на следующий этап, на котором будет проведена презентация. Презентация проектов запланирована на 15 декабря.
Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии
Скрылева Елена Владимировна, учитель биологии и химии Точки Роста, посетила Всероссийский съезд учителей химии в г Сочи в образовательно-научном центре «Сириус»! Для того, чтобы попасть на курсы необходимо было заполнить заявку и выполнить два задания на сайте образовательного Центра. Елена Владимировна успешно справилась с ними и оказалась единственным представителем Забайкальского края, приглашённым на данное мероприятие.
Лаборатории Полюс- лаб
Среди нового оборудования, появившегося в нашей школе с открытием Горного класса, есть цифровые лаборатории PolusLab. Цифровая лаборатория по географии включает в себя: беспроводной мультидатчик по географии, с помощью которого можно определить относительную влажность воздуха, температуру воздуха, освещённость, силу и направление ветра и многое другое.
15 декабря Колобова Яна приняла участие в онлайн-презентации своего проекта «Тенденции изменения климата на основе метеорологических наблюдений в п. Амазар
17 декабря поздравляем сотрудников компании Мангазея Майнинг с профессиональным праздником
Химическая елка от 8 и 10 класса. Декабрь 2023
https://vk.com/video711991547_456239025
«ПОЧЕМУ ЦВЕТЫ РАЗНОЦВЕТНЫЕ?». Исследовательская работа по биологии. Декабрь
Цель: познакомить с растительными пигментами
Оборудование: ноутбук, цифровая лаборатория Полюс Лаб, лепестки цветов красных, синих, фиолетовых оттенков, вода дистиллированная, растворы уксус-
ной или лимонной кислоты, соды, стаканчики химические 50 мл, воронки, марля или фильтровальная бумага.
Занятие проводится в виде «расследования» по поиску ответа на вопрос: почему цветы разноцветные?
При проведении данной работы вводим новые для большинства детей химические понятия – индикатор, кислота, щёлочь.
Инструкция к проведению опыта
1. Приготовление водной вытяжки пигментов.
В стаканчики на 50 мл поместите лепестки цветов или листья, окрашенные в синие, фиолетовые, красные, розовые оттенки. Налейте дистиллированной воды примерно до половины.
Профильтруйте смесь через марлю или фильтровальную бумагу в чистые стаканчики.
2. Изучение окраски пигментов в разных средах.
– Приготовьте две колбы, в каждую налейте одинаковое количество полученных растворов.
– Затем в один ряд пробирок добавьте примерно кислоты, а в другой ряд пробирок столько же щелочного раствора.
Вывод: наблюдения показывают, что растворы антоцианов в кислой среде чаще имеют красные, розовые оттенки, в нейтральной – сине-фиолетовые, а в щелочной – жёлто-зелёные. Следовательно, цвет пигмента зависит от среды (рН) клеточного содержимого
Благодаря антоцианам растительные ткани имеют фиолетовую, синюю, красную и другие окраски, которые могут меняться при созревании плодов, отцветании цветков – процессах, при которых происходит изменение рН клеточного содержимого. Антоцианы локализуются в клеточном соке растений, имеющем кислую среду, в отличие от цитоплазмы, где среда щелочная. Вакуоли, содержащие клеточный сок, отделены от цитоплазмы мембраной, которая непроницаема для антоцианов. Но чем старше становится мембрана, тем больше в ней появляется дефектов, из- за которых в цитоплазму просачиваются пигменты, находящиеся в вакуолях. Вследствие изменения кислотности среды, в которой находятся пигменты, меняется и окраска соцветий или плодов.
3. Химический «фокус» по превращению красного цветка в синий.
– Для этого розовые или красные соцветия пеларгонии (герани) нужно поместили в закрытый стеклянный сосуд (чашка петри), на дне которого налито немного нашатырного спирта. Не нужно, чтобы лепестки касались жидкости, они должны быть в атмосфере аммиака. Через некоторое время видно, как лепестки становятся синими или зеленоватыми, так как раствор аммиака имеет щелочную среду.
5-29 января 2024 года принимаем участие в олимпиаде Учи.ру. «Ближе к дальнему»
Принимаем участие в олимпиаде «Ближе к Дальнему» на платформе Учи.ру. Олимпиада посвящена истории, природе, экономике Дальнего Востока. По итогам олимпиады каждый участник получит свидетельство. Лучшие результаты будут отмечены грамота и и дипломами. Кроме этого, выпускники, принимающие участие в олимпиаде получат дополнительные баллы при поступлении в Вузы партнеры
Ссылка на олимпиаду
https://open-dv.uchi.ru?utm_source=site&utm_mediu..
24 января 2024 года. Оценка качества воды. Экологическая безопасность
Продолжаем вести мониторинг питьевой воды, взятой в школе из-под крана. Ежегодно наши ученики проводят визуальный и лабораторный анализ качества воды в ходе практических и исследовательских работ по экологии. В этом году ученики 11 класса оценили качество воды на занятии по экологической безопасности. В ходе занятий обсудили что такое качество воды, способы использования воды на промышленных ( горных предприятиях), категории воды промышленных предприятий. На практической работе оценили качество воды в посёлке. Данное исследование помимо социальной значимости результатов для населения, несёт в себе профориентационные функции. Ребята учатся разбираться в экологических аспектах использования воды на различных предприятиях, в большей степени на предприятиях Горной промышленности
24 января 2024 год. Исследование «Строение цветка»
Цветок в тепле и зимой цветет. Так началась наше исследование в 6 классе » Строение цветка» с использованием цифровой лаборатории. Мы рассмотрели строение разных видов цветов- пеларгония(герань), калатея, лилия, декабрист, спатифиллюм(женское счастье) ,роза, оскалис(бабочка), фиалка.
Профориентационные ролики от предприятия -партнера Горного класса
https://vk.com/video-168282822_456239048
https://vk.com/video-168282822_456239051
26 января 2024 год. Исследовательская работа «Реки Забайкальского края». Работа с курвиметром. География Забайкальского края
Ребята 8 классов при измерении расстояний на карте используют прибор курвиметр. Удобство данного прибора в том, что им можно достаточно точно определить протяжённость извилистых географических объектов (рек, дорог и.п.)
#Горныйкласс
27 января 2024 года. Исследование плесени. Биология
Люди самонадеянно думают, что мир издавна принадлежит им, разумным и всемогущим. Это не так — плесень (простонародное название грибков) появилась гораздо раньше человека, около 200 миллионов лет назад. Она приспособилась ко всему. Даже если случится катастрофа и мир погибнет, плесень благополучно выживет.
Человечество недостаточно информировано о мире мельчайших существ, к которому принадлежит и плесень — микроскопических грибах. Что мы знаем о них?
Если оглядеться вокруг, то мы все постоянно контактируем с плесенью, только никогда об этом не задумываемся. Мы помним, что вокруг нас постоянно присутствуют бактерии и вирусы, но так же вокруг нас находятся и микроскопические грибы. Плесень есть везде — в поверхностных слоях пресной и морской воды, на поверхности растений, в воздухе, в почвах. Плесневым грибкам комфортно в любых условиях: на живом и мертвом материале. Даже в чистой комнате человек вдыхает воздух, наполненный их спорами.
Поэтому стоит лишь оставить свежие продукты, консервы, фрукты или хлеб на один-два дня в теплом, сыром помещении, как они тут же подвергаются «нападению» спор, и на предмете разрастается колония плесневых грибков. Хлебобулочные изделия мы привыкли употреблять каждый день, поэтому проще всего заметить плесень на хлебе. А ведь такой хлеб может стать причиной хронических заболеваний: желудочно-кишечных, сердечно — сосудистых и даже онкологических.
Нас заинтересовало, какой вид плесени растет на хлебе, что способствует ее развитию. Плесень, как всякие грибы питается органическими веществами, растет на всех продуктах питания, если будут подходящие для нее условия. А какие надо создать условия, чтобы она не появлялась в хлебнице или на других продуктах. Мы решили выяснить этот вопрос
#ТочкаРостаАмазарСОШ102
#Школа102Амазар
29 января 2024 года. Основы горного дела. виртуальная экскурсия в шахте
Сегодня ребята Горного класса на занятиях по Горному делу совершили виртуальную экскурсию по шахте! Такое стало возможным благодаря интерактивному приложению с технологией 3D «Мультимедийный учебный курс по профилю горнорудной промышленности». В приложении можно детально изучить шахту, рассмотреть все элементы и конструкции. При наведении курсора на элементы шахты всплывает информационное окно с описанием этих элементов.
#ГорныйклассАмазар#ТочкаяРостаАмазар
#МОУСОШ102АМАЗАР
https://vk.com/video-215859450_456239026?list=5c210c9a20b19bfe57
https://vk.com/video-215859450_456239027?list=d6be2723c7cdf8204e
31 января для ребят восьмых классов прошло внеклассное занятие Кожа — зеркало здоровья
Учащиеся 8 классов с помощью цифровой лаборатории RELEON и Полюс LAB исследовали строение кожи.
КОЖА — ЗЕРКАЛО ЗДОРОВЬЯ
Нет такого человека, который не хотел бы быть красивым. Красота начинается со здоровой кожи. Ее состояние сильно влияет на самооценку подростка. При разговоре со своими сверстниками 8 классы выяснили, что многие из них недовольны состоянием своей кожи. Юношеские прыщи, расширенные поры, все это портит настроение не одному подростку. Особенно важно это для девушек. Именно поэтому решили более подробно познакомиться со строением и функциями кожи.
Кожа – наш самый большой орган. И она, как картина, пласт за пластом может поведать нам большой мир. И если научиться внимательно ее читать, наша кожа может рассказать нам о многом.
#ТочкаРостаАмазар
#школа102Амазар
#ГорныйклассАмазар
Профориентационное видео для учащихся Горного класса от предприятия партнера ОАО «Мангазея Майнинг»
https://vk.com/video-168282822_456239059
https://vk.com/video-168282822_456239059
6 февраля ребята пятых классов провели исследование «Условия для роста дрожжей»
Дрожжи – традиционная закваска для теста. Для приготовления теста и брожения различных напитков используется один и тот же штамм дрожжей. Без дрожжей хлеб не будет легким и пористым, так как именно дрожжи превращают сахар и другие углеводы в двуокись углерода. После добавления дрожжей тесто оставляют на несколько часов подняться. Для улучшения вкуса тесто несколько раз обминают и оставляют подниматься снова.
Сухие дрожжи похожи на маленькие безжизненные шарики. Но это лишь до тех пор, пока не оживут миллионы крохотных микробов, которые дремлют в холодном и сухом виде.
В результате проведенных экспериментов, учащиеся 5 классов приготовили различные растворы с дрожжами которые в течении 1 часа поднимались и следили в каких условиях дрожжи растут, в каких растут медленно, а в каких погибают. Следовательно, наша гипотеза подтвердилась. Так же мы выяснили, что для роста дрожжей необходимы благоприятные условия: вода, сахар, мука и теплое место, в котором дрожжи начинают расти. Питаясь, дрожжи выделяют углекислый газ. Очень большое многообразие выпечки, в которой используют дрожжи. #Горныеклассы#ТочкаРоста#Школа102Амазар#опытысдрожжами
В феврале школу посетили специалисты предприятия- партнера ОАО Мангазея Майнинг для планирования совместной работы в рамках федерального проекта «Горный класс»
https://vk.com/photo813573333_457239456
8 февраля 2024 года подвели итоги участия учеников Горного класса и Точки Роста нашей школы в дистанционной олимпиаде «Ближе к дальнему»
Учащиеся Горного класса и Точки Роста МОУСОШ № 102 приняли участие в дистанционной олимпиаде “Ближе к Дальнему”
Олимпиада проверяет знания о Дальнем Востоке: его истории, географии, культурном наследии, биологическом разнообразии. Позволяет выстроить траекторию своего развития с учетом ресурсов региона. Дает до 10 дополнительных баллов ученикам 10–11 классов в учете индивидуальных достижений при поступлении в вузы-партнеры. Олимпиада “Ближе к Дальнему” состоит из трех туров: первый тур школьный заочный, он прошел на образовательной платформе “Учи.ру” для 5-11 классов, второй тур также заочный будет организован на платформе между победителями первого тура из разных школ России ( в нем смогут принять участие ученики 8-11 классов, набравшие 90 и более баллов в первом туре), третий — очный, в нем примут участие ученики 10-11 классов, которые успешно прошли второй тур. В первом туре от нашей школы приняли участие 28 учеников 5-11 классов. По результатам первого тура олимпиады дипломы победителей получили: Колобов Иван,Забелина Арина, Савельева Алена, Резников Илья, Негодяева Соня, Широкова Дарья, Былков Роман (проходит во второй тур), Галимова Ульяна (проходит во второй тур), Тимофеев Роман ( проходит во второй тур). Грамоты получили: Стасюк Даниил, Шапарь Дарья, Яцева Маргарита, Швырева Алиса, Ожегов Антон, Дианова Милана, Перевалова Арина, Степанов Алексей, Волчематьева Ксения, Фаттахова Алиса, Забелин Степан, Мотыгина Виолетта, Траутман Артем. Благодарим ребят за активность! Поздравляем победителей! И желаем победителям удачи в следующих турах!
#Горныйкласс#ТочкаРосташколы102#МОУСОШ102Амазар#олимпиадаУчи.ру
#ГУДПОИРОЗабайкальскогокрая
8 февраля 2024 года День Российской науки. Ученки Горного класса и Точки Роста приняли участие в игре «Не химик ли ты»
https://vk.com/video711991547_456239028
Игра «не химик ли ты?»проводилась для учащихся 8-х и 9-х классов. Девиз игры: «Химии никоим образом научиться невозможно, не видав самой практики и не принимаясь за химические операции» (М.В. Ломоносов)
Во время игры
1. решали ребусы,
2. «Кто быстрее?» назовёт химическую посуду
3. Практическая часть «Химики»
Для этого конкурса заранее готовятся лабораторное оборудование и реактивы для каждой команды отдельно. От команды выбирается 1 человек, который будет выполнять данный опыт. Необходимо быстро и качественно проделать опыт. Если опыт сделан правильно – 5 баллов
4. Итог игры учащиеся 8-х и 9-х классов набрали по 21 б. получив награду Химики- искатели
#точкаростаАмазар
#школа102Амазар
#горныйклассшкола102
#химическаяигра
10 февраля 2024 года состоялся субботник, в котором приняли участие учащиеся Точки Роста и Горного класса
«Мы помним! Мы гордимся! “—под таким девизом 9 февраля прошла патриотическая акция, организованная юнармейским отрядом СОШ 102» Патриот“. Ученики Горного класса и Точки Роста приняли активное участие в данной акции! Вооружившись метлами и лопатами, с задором и хорошим настроением очистили территорию памятника участникам ВОВ от снега. Мы — активные, сильные! Мы помним нашу историю! Мы гордимся нашей страной! Мы гордимся нашими предками, подарившими нам мирное небо в 1945! Мы гордимся защитникам нашей страны!
#ГорныйклассАмазар
#ТочкаростаАмазар
#отрядПатриотАмазар
#школа102Амазар
14-16 февраля 2024 года в школе проходило обучение учителей, учеников Горного класса и Точки Роста
14.02-16.02.2023 года в нашей школе работали специалисты Забайкальского ГУ ДО «ТЕХНОПАРК». Настроили оборудование, полученное в рамках федерального проекта Горный класс (лазерный станок, 3D принтеры), провели консультации. Самое главное, наши ребята прошли обучение основам программирования и работы на 3D принтерах, лазерном станке. Спроектировали брелоки в программе Tinkercad и смогли их изготовить самостоятельно! Восторг! Выражаем огромную благодарность за проделанную работу специалистам #ГУДОТехнопаркЗабайкальскогокрая. Было доступно, легко и очень интересно!
#ГорныйклассАмазар
#ТочкаростаАмазар
#школа102Амазар
#ГУДПОИРОЗабайкальскогокрая
#ГУДОТехнопаркЗабайкальскогокрая
Обучение учащихся Горного класса МОУСОШ 102 программированию с помощью Tinkercad. Преподаватель — специалист ГУ ДО «ТЕХНОПАРК» Олег Евгеньевич Бакшеев
https://vk.com/video-215859450_456239028
Ученики Горного класса обучаются программированию и работе на приборе универсального назначения (3D печать+ лазерная гравировка). Обучение проводит специалист ГУ ДО «ТЕХНОПАРК» Забайкальского края — Бакшеев Артём Евгеньевич
https://vk.com/video-215859450_456239029
29 февраля 2024 года состоялась экологическая акция «Школьный двор»
Сегодня, 29 февраля, ребята нашего Горного класса стали участниками школьной акции по уборке школьного двора от снега. Вооружились лопатами, метлами и дружно очистили двор!!!! 💪💪💪
#Горныйкласс
#ТочкаРостаАмазар
#МОУСОШ102
Я-агроном — проект
#ТочкаРостаАмазар
#ГорныйклассАмазар
#ГУДПОИРОЗабайкальскийкрай
1.03.2024.
Ученики нашей школы, на базе Точки Роста и Горного класса участвовали в проведении мероприятий посвящённых празднованию Всемирного дня гражданской обороны. В рамках Всероссийского открытого урока по ОБЖ, проведены следующие мероприятия:1.Практическая тренировка по эвакуации обучающихся и персонала школы при угрозе и во время пожара.
2. Провели беседу начальник ПЧ- 29 Решетникова Е.Н. И лесничй Шаврова Т.Ю. О безопасном поведении при угрозе и во время пожара3. Мастер-классы в рамках проекта “Я-спасатель” от Юнармейцев ( сборка-разборка автомата, оказание первой помощи, практические занятия по использованию противогаза). Проект “Я-спасатель” запланирован и реализуется в нашей точке Роста в этом учебном году как профориентационный. В рамках проекта, мероприятия которого распределены в течении учебного года, школьники знакомятся со специальность спасатель и особенностями его работы в экстремальных условиях. В раках проекта ученики знакомятся с профессией “изнутри”, сами становятся спасателями и отрабатывают навыки оказания помощи пострадавшим. Мероприятия проводятся при участии специалистов поселковых служб спасения (пожарная часть, транспортная милиция, лесничество).
#ТочкаРостаАмазар#ГорныйклассАмазар#Россия#Забайкалье#Юнармия_Могочинкий_округ#Юнармия75#Патриот#Амазар#ВсероссийскийурокОБЖ
2 марта наши Точка Роста и Горный класс вновь встречали гостей из района и края. В этот день состоялась презентация книги Т. Н. Шибаревой, на которой собрались краеведы г. Могоча и с. Кокуй. В программе мероприятия значилось посещение нашей школы и Презентация Точки Роста и Горного класса. Ученики, совместно с учителями, подготовили экскурсию, в ходе которой познакомили с современным учебным оборудованием, используемым в процессе обучения. Так, наши гости смогли познакомиться с цифровыми лабораториями, поуправлять квадрокоптером, поработать на лазерном станке и 3Д принтере, потренироваться на тренажёрах-симуляторах Горной техники и др. Каждый участник экскурсии получил памятный брелок, изготовленый ребятами на лазерном станке. Подобные мероприятия позволяют знакомить с Точкой роста представителей региона, развивают в школьниках естественно-научную грамотность при представлении результатов своей работы.
Всроссийская перепись воробьев 2024 года
Наши ребята, ученики 5 класса, приняли участие в переписи. Регистрирова воробьёв поселка во Всероссийском реестре. Для этого надо было понаблюдать за воробьями, посчитать их, сделать фотографию и загрузить во всероссийский реестр. Все участники получат сертификаты.
Я-геолог — проект 2024 года
Я — геолог — один из профориентационных проектов, реализуемых в 2023-2024 учебном году в нашей Точке Рост. Выбран проект в соответствии с новой концепцией работы Т.очки Р.оста совместно с Горным классом, открытым в школе в 2023 году. Согласно проекту ребята знакомятся со специальностью геолог методом “погружения”: используя оборудование, ребята пробуют себя в специальности. Одно из исследований- работа со шкалой твёрдости. Ребята, используя шкалу Мооса характеризует минералы. Сформированы навыки работы по определению твёрдости позволяют геологам с большей точностью определить образец, ведь это характерное для минералов свойство, которое позволяет геологам отличать их друг от друга.
#ТочкаРостаАмазар
#МОУСОШ102Амазар
#ГорныйклассАмазар
https://vk.com/club31854438
#ГорныйколледжимАгошковаЧита
Весна входит в свои права! А что происходит весной? Правильно, возвращаются перелётные птицы! Самыми первыми, во второй половине марта, возвращаются грачи, а потом уже вслед за ними в апреле и мае возвращаются жаворонки, зяблики, скворцы и др. Самым ранним переселенцам ребята посвятили свои рисунки. Стасюк Даниил со своим рисунком занял второе место! Поздравляем!!!
#ТочкаРостаяамазар
#ГорныйклассАмазар
#МОУСОШ102Амазар
29 марта 2024 года Горный колледж им Агошкова (Чита) в онлайн формате представили для наших ребят презентацию профессии эколог
29 марта Забайкальский Горный колледж провел для наших ребят профориентационное онлайн-мероприятие «Профессия» эколог» и защита окружающей среды». Занятие провел преподаватель колледжа Семенюк Марина Петровна. Ребята узнали кто такой эколог, что такое экологическая проблема, как эколог может предотвратить экологические проблемы на Горном предприятии, а также о том как готовят экологов в Горном колледже. Выражаем благодарность специалистам колледжа за увлекательную лекцию и работу с нашими ребятами!
#ТочкаРостаАмазар
#МОУСОШ102Амазар
#ГорныйклассАмазар
https://vk.com/club31854438
#ГорныйколледжимАгошковаЧита
Профильная смена по химии («Эврика») 2024
Подведены итоги заочного этапа региональной профильной смены по химии, проведённого образовательных Центром «Эврика». Профильная заочная смена проходила 12-18 марта. В ней приняли участие пятеро восьмиклассников нашей школы. Полностью выполнить задания и дойти до конца смены удалось Смолину Тимофею! Поздравляем его! Все самые главные открытия Тимофея в области химии ещё впереди!
https://забайкальскиеканикулы.рф
#ТочкаРостаАмазар
#ГорныйклассАмазар
#МОУСОШ102АМАЗАР
«Знакомьтесь — Я- спасатель»- проект 2024
» Знакомьтесь. Я-спасатель». 4.04 24 г.
Сегодня, в » Точке роста», в рамках внеурочной деятельности по ОБЖ, при поддержке «Движения Первых» прошёл мастер- класс по первой помощи. Провели его студентка медколледжа Воробьева Виктория, выпускница амазарской школы и учитель ОБЖ Стетюха Лариса Георгиевна. Виктория рассказала ребятам о том, что простейшие срочные меры , для спасения жизни человека и предупреждения осложнений при несчастных случаях, должен знать и уметь каждый человек!
Ребята познакомились с понятиями и основными принципами оказания первой помощи.
Под руководством Ларисы Георгиевны и Виктории ребята поучаствовали в отработке навыков оказания сердечно- лёгочной реанимации, на специальном тренировочном манекене.Научились правильно накладывать повязки на раны.Мастер- класс прошёл в интересной атмосфере, ребята узнали новую и полезную информацию
#ТочкаРостаАмазар
#горныйклассАмазар
#МОУСОШ102АМАЗАР
«Знакомьтесь- Я-метеоролог»- проект 2024
«Знакомьтесь. Я-метеоролог»- один из профориентационной проектов Точки Роста и Горного класса в этом учебном году. Используя оборудование, проводим наблюдения за погодой и сезонными изменениями в природе.
Изучение возможностей цифровой лаборатории PolusLab для фенологических исследований. 7 класс
#ТочкаРостаАмазар
#горныйклассАмазар
#МОУСОШ102АМАЗАР
«Знакомьтесь — Я — метеоролог»
Я-метеоролог. Полевой практикум «Весенние явления в природе», 7 класс. В школьном дворе провели фенологические наблюдения с использованием цифровой лаборатории PolusLab
Исследование «Определение в растворе ионов»
Лабораторная работа в 8 классе
При помощи известного реактива обнаружить в растворе данный ион.
Опыт 1 . Обнаружение сулъфат-ионов
Опыт 2. Обнаружение хлорид-ионов
Химический эксперимент выполняет важнейшие функции: образование, воспитание (нравственное, духовное, трудовое, эстетическое, экономическое и др.) и развитие (в том числе памяти, мышления, эмоций, воли, мотивов и др.).
Химический эксперимент выполняет и некоторые частные функции – информативную, эвристическую, критериальную, корректирующую, исследовательскую, обобщающую и мировоззренческую.
Химический эксперимент невозможен без соблюдения правил техники безопасности и соответственно инструктажа по технике безопасности.
«Знакомьтесь — Я- доктор» — проект 2024 года (15.04.2024)
Проект «Знакомьтесь. Я-доктор» продолжается. Жизнь показывает, что школа больше всех в ответе за правильный выбор учащимися своего жизненного пути. И вся школьная работа должна быть поставлена так, чтобы помочь ребёнку выбрать профессию.
Выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, так как, выбирая профессию, он выбирает и образ жизни. Количество профессий в наши дни измеряется пятизначным числом, а их мир представляет собой подвижную картину.
Познакомимся с более востребованными профессиями современности. И об этом 8 классам рассказала врач педиатр Черепанова Лидия Петровна.
Медицинский работник. Эта профессия не новая, но своей актуальности не теряет по нынешнее время. Медицинские работники – это группа профессий, связанных с лечением, диагностикой и профилактикой заболеваний, то есть работники, которые занимаются физическим, психологическим и социальным здоровьем человека.
Медицинских работников традиционно подразделяют на работников высшего, среднего и младшего звена.
Медработники высшего звена – врачи и другие специалисты, получившие высшее послевузовское медицинское и фармацевтическое образование. Среднее звено составляют фельдшера, медицинские сестры, акушерки, рентген-лаборанты, зубные врачи и зубные техники. Младший медицинский персонал представлен санитарами, дезинфекторами, сёстрами-хозяйками.
Врач – мед. работник с высшим образованием по специальностям: лечебное дело, педиатрия, стоматология, гигиена и санитария. Специализация делит врачей на специальности: терапевт, хирург, педиатр, стоматолог, эндокринолог, гастроэнтеролог, гигиенист и др.
Медицинская сестра– мед. работник со средним профильным образованием (медицинский колледж). Деятельности медсестры заключается в помощи врачу и осуществлении процедур ухода за больным.
В обязанности медицинских работников младшего звена (санитарки, младшие медсестры, сестры-хозяйки) входит регулярная уборка помещения, помощь медсестре в уходе за больными, транспортировке больных, соблюдении режима, выдача белья и инвентаря.2021-2022 учебный год
17 мая в нашей школе прошел День открытых дверей Горного колледжа им Агошкова
17 мая для ребят Горного класса и, не только, прошло профориентационное мероприятие. День открытых дверей Горного колледжа им. Агошкова и ЗабГУ с выездом в нашу школу. Специалисты учебных заведений — Андрей Анатольевич С. и Ольга Валерьевна Д. познакомились ребят с требованиями к абитуриентам особенностями обучения и проживания, радостями студенческой жизни. Кроме этого, перед ребятами выступил представитель ООО МАНГАЗЕЯ. Увлекательно, в игровой форме она поведала о жизни предприятия, о том как работают и живут специалисты золотодобывающего предприятия.
22 апреля 2024 года День Земли
22 апреля — День Земли. Ученики 8 а класса, участники кружка Экосвет, провели линейку, посвящённую экологически проблемам. На линейке прозвучали лозунги и призывы в защиту природы.
Мобильный кванториум Забайкальского края в нашей школе
Сегодня в нашей школе начал работу Мобильный кванториум. Мобильный кванториум-это обучающая программа Забайкальского Технопарка. Заключается она в том, что специалисты Технопарка со своим оборудованием приезжают в школы сельских населённых пунктов края и реализуют для школьников краткосрочные курсы по работе с робототехникой, аэрогеоквантумом, 3D принтерам и лазерными станками. С сегодняшнего дня наши школьники получили возможность пройти обучение на таких курсах
Работа мобильного Кванториум (г. Чита) в нашей школе. 2024 год. День 2
Мобильный Кванториум. 2024. день 3
Работа мобильного Кванториума (г. Чита) на базе нашей школы. На занятиях школьники осваивают основы работы на 3Д блендере, 3Д принтере, основы конструирования и запуска дронов. Работают с лазерным танком, виртуальной реальностью, на симуляторах квадрокоптера и Т.д.
Гид по школе о мобильном кванториуме
Гид по школе. Репортаж о работе мобильного Кванториума. В течении недели в нашей школе проходило обучение в Кванториуме. Специалисты читинского центра дополнительного образования ТЕХНОПАРК : Сергей Михайлович, Юрий Иванович, Алексей Александрович обучали наших ребят. Ребята получили массу впечатлений и ценный опыт, которым готовы поделиться. Выражаем огромную благодарность нашим гостям за их плодотворную работу! Ссылка на видеорепортаж ниже
27 апреля 2024 г. очередная поездка на предприятие ОАО Мангазея с. Наседкино Могочинского района
27 апреля Ученики Горного класса отправились на предприятие золотодобывающей промышленности Могочинского района ООО МАНГАЗЕЯ Майнинг. Это уже вторая профориентационная поездка наших горняков, организованная специалистами предприятия. В с. Наседкино расположен филиал полного цикла (от добычи руды до выплавки золота). Ребят наших радушно встретили, познакомили с предприятием, специалистами. По впечатлениям экскурсантов: » Мангазея — это отдельный мир, в котором царят профессионализм, трудовое братство! Это целый единый организм, в котором каждый человек, каждая машина играет свою неоценимую роль….», » Как бы хотелось стать специалистом, таким же как те, с которыми довелось встретиться“. И, по традиции, наших ребят не оставили без внимания, каждый из них получил памятный подарок. Спасибо Мангазея! Спасибо каждому, кто в этот день подарил нам массу положительных эмоций!
Практикум по географии. Съемка местности с помощью квадрокоптера
Практикум по географии. 7 класс. Осваиваем практические навыки съёмки местности с использованием квадрокоптера. Напомним, что квадрокоптеры поступили в нашу школу в рамках федеральной программы «Горные классы»
Наши ученики и учителя весной 2024 г. приняли участие в заочной олимпиаде МГУ по химии
Учитель химии Туанлу Елена Владимировна и ребята приняли участие в VI Международном химической диктанте, организованном в дистанционном формате МГУ им. М. В. Ломоносова
Наши партнеры ОАО Мангазея в рамках сотрудничества в Федеральном проекте «Горный класс» оказали нашей школе спонсорскую помощь
21 Мая партнеры нашего Горного класса ООО МАНГАЗЕЯ подарили нашей школе мягкую мебель, которая была приобретена специально для зоны рекреации на втором этаже. Мы выражаем большую благодарность! Надеемся на дальнейшее сотрудничество🤝
2021-2022 учебный год
21.09.2021 состоялось открытие Центра образования Точка Роста
ссылка на видео https://ok.ru/video/2776519215681
Мы живём в верхних стремительных, тяжелых переменах. Всеобъемлющие информатизация и цифровизация стали привычными явлениями, наблюдаемыми во всех областях нашей жизни. И школа не исключает. 21 сентября 2021 года в нашей школе состоялось открытие нового учебного Центра «Точка Роста» естественно-научного и технологического профиля. В рамках этого проекта предусматривается обновление образовательных программ и материально-технической базы. Под Центр Точка Роста в школе отведено крыло первого этажа: два кабинета естественно-научного профиля, один кабинет технологического профиля и дополнительного образования, лаборатория, а также зона отдыха (отдыха) и шахматная гостиная. Масштабная работа по ремонту кабинетов и благоустройству Центра началась в августе. Работа проведена действительно масштабно-старые школьные кабинеты не узнать. Выровнены и окрашены стены, отремонтированы полы, сделаны новые потолки и освещение, вставлены пластиковые окна. Новые, уютные кабинеты встретили учеников в новом учебном году! Кроме того, Центр был оснащён новой мебелью и оборудованием. Теперь у нас есть цифровые лаборатории по физике, химии, биологии, а также наборы по робототехнике. Цифровая лаборатория — это комплект датчиков, подключаемых к компьютеру. Датчиками измеряются, например, температура, кислотность среды, давление, влажность, сила тока и т.д. Данные с датчиков поступают на компьютер и моментально обрабатываются. Все диаграммы и графики, которые нужно было строить вручную, теперь строит программа на компьютере. А робототехника-настоящая находка в образовании! Имея комплекты по робототехнике, наши ученики могут конструировать и проектировать удобных динамичных роботов. Хочется верить, что для наших школьников Центр станет мощным стимулом для обучения, исследований, проектной деятельности! И наши ребята не упустят возможность стать частью научного мира! Возможно, школьная Точка роста для многих учеников станет их отправной точкой, с которой начнётся карьера и откроются огромные жизненные перспективы!!!
26-28 октября стали администрация школы и учителя образовательного центра Точка роста приняли участие во Всероссийском образовательном форуме для педагогов центров образования «Точка роста» естественно-научной и технологической направленности. Форум проводился Академией Минпросвещения РФ в г. Хабаровск
Программа была рассчитана на 3 дня. Каждый день участники Форума имели возможность познакомиться с опытом организации работы в образовательных центрах: Точках Роста, Кванториумах и ИТ-кубах, осуществляющих работу в школах Дальневосточного федерального округа. Организаторы Форума в рамках методических семинаров и мастер-классов представили новое цифровое оборудование, которое используется в обучении современных учеников, поделились своим опытом. Кроме этого, гости имели возможность встретиться с детьми, которые являются участниками и победителями Всероссийских научных конференций и олимпиад, узнать у них секреты успеха…
14 ноября 2021 года Центр образования МОУСОШ №102 Точка Роста стал региональной площадкой проведения географического диктанта, организованного РГО
Географический диктант — ежегодное образовательное мероприятие, организуемое с 2015 года Русским географическим обществом с целью популяризации географических исследований и интереса к географии России. Диктант проходит в форме, как точно на специально организованных площадках в России и за рубежом, так и онлайн на сайте проекта. Идея была предложена В. В. Путиным как председателем Попечительского совета Русского географического общества на XV съезде РГО 7 ноября 2014 года. В этом году, в связи с эпидем. обстановкой, диктант проводился в дистанционном формате. На нашей площадке приняли участие ученики и учителя не только нашей школы, но из других школ Забайкальского края.
10 декабря 2021 в образовательном центре МОУСОШ № 102 Точка Роста прошел районный семинар «От трансформации образовательной среды к новым образовательным возможностям»
на семинаре был представлен опыт создания образовательного Центра Точка Роста естественно-научного и технологического профилей, на котором гости смогли познакомиться с особенностями разработки нормативно-правовой базы, необходимой для функционирования Центра, аспектами формирования материально-технической базы, планирования учебной и воспитательной работы. После презентации наши гости смогли познакомиться с инфраструктурой и оборудованием Центра, посетить мастер-класс по биологии «Генетика и качество жизни. ДНК-банана» и занятие по робототехнике. Участники мастер- класса по генетике самостоятельно выделили ДНК банана и исследовали его с использованием цифровой лаборатории Relion. Каждый из посетителей занятия по робототехнике смог принять участие в разработке и «оживлении» робота. Подытожил семинар круглый стол, на котором подвели итоги, а гости отметили высокий уровень представленных им мероприятий.
В декабре 2021 года в образовательном центре Точка Роста учащиеся 10 и 11 классов провели научные исследования » Распространение патогенных микроорганизмов в школьных помещениях» и «Исследование наследственного материала растений (ДНК)»
Патогенные микроорганизмы- это организмы, неразличимые невооруженным глазом, но активно размножающиеся, и, способные вызывать различные заболевания человека. Количество таких микроорганизмов значительно увеличивается в помещениях с высокой проходимостью людей и распространяются, оседая на полу, дверных ручках, стенах, подоконниках, руках и одежде человека. Учащиеся 10 класса взяли пробы в разных помещениях школы с пола, подоконников, дверных ручек и сделали посев на питательную среду, вырастив колонии бактерий и плесень. В результате исследований сделали неожиданные выводы: самым чистым местом (меньше всего выросло колоний бактерий) оказался пол в туалете, а самым грязным — подоконники.
ДНК- это молекула, которая хранит в себе наследственную информацию об организме. Благодаря работе ДНК живые организмы передают свои наследственные признаки из поколения в поколение. эта молекула есть в клетках любого животного или растения. Собирая семена с растения, которое понравилось, мы имеем возможность получить точно такое же детское растение с такими же признаками и свойствами. Ученики 11 класса провели исследование генетического материала некоторых растений с использованием цифровой лаборатории Relion. Исследование имело цель- познакомить ребят со строением молекулы ДНК, взятой и выделенной из плодов растений. Такое исследование может стать основой для разработки учащимися проектов по генетике.
В январе в образовательном Центре Точка Роста проведены исследования
с использованием цифровых лабораторий Relion
«Вегетативный тонус в организме человека » и «Качество питьевой воды в поселке Амазар»
Вегетативная нервная система— контролирует работу внутренних органов человека, в том числе работу сердечно-сосудистой системы. Так, например, реакция вегетативной нервной системы на внешние раздражители отражается на работе сердца и сосудов. Учащиеся 8 классов смогли в этом убедиться в рамках проведенного исследования. Работа проводилась с участием педиатра МУЗ ЦРБ Черепановой Лидией Петровной, в рамках сетевого взаимодействия.
Качество питьевой воды — важная проблема современного мира. От качества воды, употребляемой человеком зависит его здоровье. Ученики 10 класса провели исследование проб питьевой воды в п. Амазар, взятых из кранов жилых благоустроенных домов и школы, а также привозной воды в частном секторе. Качество питьевой воды оценивалось по следующим показателям: запах, цвет, прозрачность, количество взвешенных частиц, содержание железа и др. По результатам исследования сделали выводы о том, что питьевая вода в поселке в целом соответствует требованиям САНПина. Однако, в некоторых пробах обнаружено избыточное содержание хлора и окиси железа.
В феврале учащиеся школы провели исследование, с использованием оборудования Точки Роста, на тему: «Почвы п. Амазар. Способы повышения плодородия почв»
Плодородие почвы — самый важный показатель ее качества. Чем выше плодородие почвы, тем эффективней ее использование в сельском хозяйстве в промышленных масштабах, а также в личном подсобном хозяйстве жителями поселка. Плодородие оценивается по двум направлениям: механический состав почвы и химические характеристики почвы. Ребята оценили механический состав: размер частиц, характер субстрата, наличие остатков растений и животных. Кроме этого, оценен был и химический состав почв: наличие кислорода( способность к аэрации, наличие соединений кальция, рН почвы (по почвенной вытяжке), токсичность почвы и др.
На основании исследований сделали выводы:
1. почвы в п. Амазар суглинистые, тяжелые, малоплодородны и мало пригодны для ведения сельского хозяйства в промышленных масштабах
2. жителям поселка для использования почв в личном подсобном хозяйстве необходимо регулярно ( не менее одного раза в год) повышать плодородие почвы, используя органические удобрения, растения — сидераты, раскислять почву известью или золой
На основе проведенных исследований решено составить небольшие памятки о способах повышения плодородия типов почв, характерных для поселка.
В марте в Точке Роста нашей школы ребята смогли поучаствовать в региональном экоуроке «Полезные экопривычки»
в мероприятии приняли участие ученики с 5 по 11 класс. Охват детей составил 100%
В марте наша Точка Роста приняла участие в региональных мероприятиях: видеоролики учебных и внеурочных занятий и челлендж «В точку!»
В процессе участия были сделаны два видеоролика:
Биология. Практическое занятие «Измерение температуры тела»
Занятие Дополнительного образования по робототехнике
А также был смонтирован видеоролик для участия в челлендже, в котором мы представили свою Точку роста
Видеоролики можно посмотреть по ссылкам:
https://youtu.be/KePi5RFgoXc — челлендж
https://disk.yandex.ru/i/bojFhEk377YDJQ — занятие по биологии
https://disk.yandex.ru/i/cEAUibE3LuWDxg — занятие по робототехнике
1.04-7.04 Неделя безопасности. Руководители — учитель ОБЖ Стетюха Л.Г., зам по воспитательной работе Галимова НА
В целях организации максимально возможного ознакомления детей, руководства и педагогического коллектива с тематикой пожарной безопасности и антитеррора с 1 по 7 апреля проводилась неделя безопасности, в рамках реализации программы учебного предмета ОБЖ Точка Роста. В течение недели проведены уроки безопасности по антитеррору (-11 классы), на которых ребята узнали как действовать в чрезвычайной ситуации. проиграли ситуацию захвата в заложники. Определили демаскирующие признаки взрывных устройств. Также была проведена тренировочная эвакуация детей и педагогов из здания школы при обнаружении «взрывного устройства». Вторым этапом недели безопасности стали беседы школьников с профессиональными пожарными (Е.Н. Решетникова) и лесничим (Т.Ю. Шавровой). Они рассказали много важного и интересного, а главное как действовать вв сложной обстановке при возникновении пожара. Напомнили о правилах пожарной безопасности. Провели тренировочную эвакуацию из здания при «Возгорании». В рамках недели безопасности ребята узнали о ЧС, характерных для нашего региона, о правилах поведения при угрозе террористического акта, смогли потренироваться в эвакуации из здания, поучаствовали в конкурсе рисунков. Научились тому, что опасные ситуации могут возникать внезапно, а жизнь и здоровье людей зависят от них самих. Поэтому важно, чтобы действия в чрезвычайной ситуации были правильными…
11 апреля в Точке Роста состоялось внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов «Чудеса, да и только»
Ученики 8-х классов,под руководством учителя Е.В. Скрылевой продемострировали учащимся начальной школы занимательные опыты из области химии: «Фараоновы змеи»,»Несгораемый платок», «Гибель Титаника», «Дым без огня», Самовозгорание уголька», «Газировка». Помимо демонстраций учащиеся 3-4 классов смогли самостоятельно поработать с химическим оборудованием, выполнив простейшие опыты: сделали лаву из воды, растительного масла и пищевых красителей, обесцветили раствор марганцовки, провели взаимодействие соды с лимонной кислотой
13 апреля ученики 11 класса, с использованием оборудования Точка Роста, исследовали моющие средства, используемые человеком в быту. Руководитель Скрылева Е.В.
В ходе практической работы учениками 11 класса были исследованы моющие средства марок «Биолан», «Сорти» и «Миф» на цвет, вязкость, растворимость в воде, высоту пены и рН. Все моющие средства имеют щелочную среду ( на этом основано их моющее свойство и способность растворять жир). Однако, для человеческого организма вещества, содержащие щелочь, вредны. Как показал эксперимент с фенолфталеином моющие средства не смываются с посуды полностью. При этом самую большую рН имееет моющее средство «Сорти»
13 апреля в Точке Роста состоялся шахматный турнир для учеников 3 классов. Руководитель Резникова Н.В.
14 апреля ученики 8-9 классов провели исследование «Батарейка из лимона, картофеля, лука. Измерение напряжения». В ходе исследования использовано оборудование Точка Роста. Руководитель Галимова Н.А.
В ходе исследования обучающимся было предложено выяснить могут ли овощи и фрукты быть источниками электрического тока. Ребята с помощью датчика напряжения Relion измеряли напряжение на овощах и фруктах и определяли какой из них обладает наибольшим напряжением. После этого ученики собирали электрическую цепь, состоящую из источника тока ( лимон, лук, картофель), лампочки и ключа. В ходе эксперимента удалось установить, что наибольшее напряжение можно получить, используя лимон (0,5 вольт). Однако, этого не хватило для работы светодиодной лампочки. В конце занятия ребята пришли к выводу, что все три представленных образца могут быть источниками тока, но для того, чтобы привести в работу даже самую маленькую лампу понадобится очень много таких элементов.
15 апреля Российское географическое общество отмечает мировой День экологических знаний и реализует проект «Фенологические наблюдения». Ученики Точка Роста присоединились к данным акциям. 7-е классы приняли участие в онлайн тестировании на экологические знания в социальных сетях РГО http://fenolog.rgo.ru/artikle/den-ekologicheskih-znaniy-0 . Ребята объединения ДО «Экосвет» провели фенологические наблюдения во время весенней экскурсии. Руководитель Резникова Н.В.
Фенологические наблюдения — это наблюдения за изменениями в жизни растений и животных в разные сезоны года. Данные наблюдения позволяют следить за климатическими изменениями в разных регионах нашей страны. РГО реализует проект » Фенологические наблюдения» на страницах своих социальных сетей. Каждый российский ученик может стать участником этого проекта, заполнив фенологические данные о своей местности. В этом году ребята нашей школы приняли участие в данном проекте. Во время весенней экскурсии они провели наблюдения : глазомерная оценка весеннего развития березы, глазомерная оценка сосны обыкновенной, первые травы, степень протаивания почвы в лесу. По результатам исследования ребята сделали выводы о поздней весне: почки березы сохраняют зимний покой, в лесу еще остаются участки с наледью и снегом.
В течение апреля ученики нашей школы продолжают участвовать в проекте Молодежного клуба РГО Фенологические наблюдения. Ежедневно на школьной географической площадке проводятся наблюдения за гидрометеорологическими показателями, с использованием оборудования лаборатории Relion. Показания вносятся во всероссийский календарь наблюдений. http://mk.rgo.ru/projects
Ученица 10 класса Чернышева Арина участвует в общероссийском проекте Большая перемена https://bolshayaperemena.online/news, вызов»Сохраняй природу!. По условиям участия Арина представила на конкурс свое портфолио, эссэ и идею проекта по оборотному водоснабжению жилых домов ( очистка и повторное использование воды). Болеем за нашу участницу и желаем ей удачи!
21 апреля 2022 г в Центре состоялось мероприятие для учеников начальной школы
«Чудо-роботы»
Мероприятие по робототехнике было организованно для учеников 2-х, 3-х, 4- х классов. В ходе мероприятия ребята познакомились с различными типами роботов, узнали где в современном мире могут данные роботы применяться человеком, научились их конструировать. Но самыми интересными для участников стали моменты, когда они самостоятельно собирали своих роботов, затем программировали их и запускали! Хочется верить, что данное мероприятие не прошло для детей даром и станет для них первой ступенькой на пути их новых открытий в робототехнике! Кружок по робототехнике ждет своих новых участников!
22 апреля 2022 года в г. Чита состоялась региональная нетворкинг — сессия для руководителей Центров образования Точка Роста «Встретимся на звезде»
https://vk.com/wall-211426585_1481
к участию в нетворкинг- сессии были приглашены руководители региональных Точек Роста. Всего в сессии приняли участие более 100 человек, в том числе руководитель нашей Точки Роста естественно- научного и технологического профилей, открытой в 2021 году. Основными целями мероприятия стали организация сетевого взаимодействия и погружение в проблематику достижения показателей эффективности деятельности. В ходе мероприятия участники разделились на группы и проследовали по станциям квеста, организованного специалистами ЦНППМ: профессиональный тренинг ( Н.В. Храмцова), «ИОМ» ( Л.В. Кац), «Точка Роста» ( Е.В. Дробная), «Наставничество» ( Н.А. Васеева), » В точку! ( ДА. Кохаева).
На заключительной станции квеста проходило голосование за видеоролики, представленные в в региональном челлендж- марафоне » В Точку!». По итогам голосования были выбраны 10 победителей. Среди таковых оказалась и наша Точка Роста! Поздравляем наш коллектив за плодотворную работу! Желаем дальнейших успехов и процветания!
30 апреля 2022 в нашей Точке Роста состоялся день открытых дверей для родителей учеников школы 1-11 классов
В этом учебном году и школьники, и все посетители нашей школы отмечают большие изменения и преображения школьных помещений. В очередной раз убедится в этом смогли наши гости 30 апреля. В этот день в образовательном центре Точка Роста, открытом в нашей школе в 2021 году, прошёл день открытых дверей. На мероприятие были приглашены родители — представители от каждого класса. В назначенное время школа гостеприимно распахнула свои двери и посетителей увлекла череда мероприятий… День открытых дверей был спланирован в форме квеста. Все гости распределились на четыре группы. Каждая группа получила маршрутный лист и отправилась по остановкам, зарабатывая баллы за выполненные задания. Преднамеренно на каждой остановке для наших гостей были предложены задания, чтобы дать возможность не только посмотреть, но и потрогать, применить оборудование, используемое в Точке Роста. В итоге каждая из команд сделала четыре остановки. На остановке «Первая помощь», под руководством Стетюха Ларисы Георгиевны и её помощников Лащенко Ульяны, Галимовой Яны, Резникова Алексея, учились делать непрямой массаж сердца, искусственное дыхание на учебном тренажёре Гоша, надевали противогаз, собирали и разбирали автомат. На остановке «До чего дошёл прогресс» встречали участников Галимова Надежда Анатольевна и Негодяев Егор. Здесь предстояло родителям познакомиться с современными роботами, а также собрать и запустить одного из них самостоятельно, используя компьютерную программу. В Шахматной гостиной гостей встречали шахматная королева (Затомская Алёна) и ладья (Сабурова Варя), а также Резникова Надежда Владимировна. На этой остановке главное было проявить смекалку и находчивость, чтобы выполнить задания на шахматной доске. Подключить электронные датчики Цифровой лаборатории к программе на компьютере и поработать с ними, участники смогли, когда оказались на этапе «Химчистка на дому». Скрылева Елена Владимировна и Князева Дана подготовили лабораторную работу, на которой предстояло исследовать стиральные порошки и моющие средства на показатель рН и выявить наиболее эффективное средство, используемое в быту. На заключительном этапе все команды отправились в спортзал на весёлые старты, где их встретил Базаров Содном Батоболотович. Здесь наши гости проявили детский азарт и непосредственность, соревнуясь друг с другом. В заключении были подведены итоги. Красивым подарком для наших гостей стало выступление школьного танцевального коллектива «Радуга» с танцами » Куклы» (младшая группа) и «Федерико Фелинни» (старшая группа), руководитель Сардарян Ольга Георгиевна.
Символично была выбрана команда победителей. Однако, в мероприятиях такого плана не может быть победителей и проигравших. Каждый участник получил бесценный опыт, оказавшись на месте своих детей, увидев и подержав в руках то оборудование, с которым имеет возможность работать современный ученик в Точке Роста.
P.S.: Хочется выразить благодарность всем участникам мероприятия: родителям, учителям, ученикам 2, 7, 9, 11 классов, танцевальному коллективу » Радуга»
с 10 .05.2022 по 20.05.2022 в Точке Роста реализовывался проект учениками 10 класса «Выращивание микрозелени в домашних условиях: способы и условия»
В рамках проекта было предусмотрено испытание 4 доступных в домашних условиях способов выращивания микрозелени:
1. Выращивание микрозелени на ватных дисках: пищевой контейнер с крышкой, ватные диски, вода, семена
2. Выращивание микрозелени на туалетной бумаге: пищевой контейнер с крышкой, туалетная бумага, вода
3. Выращивание микрозелени на бумажных салфетках: пищевой контейнер с крышкой, бумажные салфетки, вода
4. Выращивание микрозелени на самодельной гидропонике: два пищевых контейнера разные по размеру. на одном из контейнеров ( меньшего диаметра) сделали отверстия, вставили его в контейнер большего размера, в который налили воду
Во всех четырех вариантах использовали одинаковый набор семян и одинаковое их количество. Проращивали семена редиса, салата, укропа, базилика, бобов, щавеля. Семена использовали необработанные. После закладки семян в контейнеры убрали их в темное место для прорастания. После того, как появились ростки, контейнеры разместили на подоконнике. в процессе проращивания наблюдали, доливали воду, фиксировали результаты. По наблюдениям определили, что лучше всего прорастали семена растений в контейнере с самодельной гидропоникой. Хуже всего развивались растения на туалетной бумаге ( она быстро пересыхала, корни у растений развивались плохо, поэтому и зеленая масса нарастала плохо). Некоторые растения на туалетной бумаге и бумажных салфетках и вовсе погибли до окончания эксперимента.
По проделанным экспериментам сделали следующие выводы: самый лучший способ выращивания микрозелени в домашних условиях — гидропоника. Хорошим, но менее эффективным методом является выращивание микрозелени на ватных дисках. Что также не исключает его использования. Туалетную бумагу и бумажные салфетки использовать не рекомендуется.
16 мая 2022 г ученики исследовали наружные покровы различных животных с использованием цифровой камеры Relion
